Download Silabus k13 Mata Pelajaran Mapel Pendidikan Agama Katolik Dan Budi Pekerti Sd PDF

TitleSilabus k13 Mata Pelajaran Mapel Pendidikan Agama Katolik Dan Budi Pekerti Sd
File Size927.0 KB
Total Pages79
Document Text Contents
Page 2

i


DAFTAR ISI



DAFTAR ISI i

I. PENDAHULUAN 1

A. Rasional 1

B. Kompetensi Setelah Mempelajari Pendidikan Agama

Katolik dan Budi Pekerti (PAK-BP) di Pendidikan Dasar

dan Pendidikan Menengah





2

C. Kompetensi Setelah Mempelajari Pendidikan Agama

Katolik dan Budi Pekerti (PAK-BP) di Sekolah Dasar



3

D. Kerangka Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama

Katolik dan Budi Pekerti (PAK-BP) Sekolah Dasar



3

E. Pembelajaran dan Penilaian 7

F. Kontekstualisasi Pembelajaran Sesuai dengan Kondisi

Lingkungan dan Peserta Didik



9

II. KOMPETENSI DASAR, MATERI PEMBELAJARAN, DAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN



10

A. Kelas I 10

B. Kelas II 20

C. Kelas III 30

D. Kelas IV 40

E. Kelas V 52

F. Kelas VI 63

Page 78

76


akibatnya yang dirasakan setelah
melakukan tindakan

 Menunjukkan peran hati nurani dalam
proses pengembilan keputusan itu.

 Mencari dan mendalami ajaran Gereja
tentang hati nurani

 Menunjukkan tahapan-tahapan
pengambilan keputusan dalam salah
satu pengalaman melakukan sesuatu
berdasarkan fungsi hati nurani

 Menunjukan tindakan-tindakannya
yang menguatkan ataupun
melemahkan peran hati nuraninya

 Menilai kemurnian hati nuraninya
selama ini

 Menemukan makna hati nurani,
pedoman bertindak menurut hati
nurani, cara mengembangkan hati
nurani

 Mensharingkan pengalaman bertindak
menurut fungsi hati nurani

 Mensharingkan pengalaman bertindak
yang menguatkan dan melemahkan
peran hati nurani

 Mendoakan bersama-sama doa
Ketaatan dari Puji Syukur 152

Keadilan dan
Kejujuran
(8jp)


 Mengemukakan kisah-kisah yang
menunjukkan keadilan maupun
ketidakadilan, kejujuan dan
ketidakjujuran di kelas, di rumah,
maupun di masyarakat.

 Mengamati sejauh mana keadilan dan
kejujuran terlaksana dalam keluarga,
sekolah, maupun masyarakat

 Menanya manfaat apa yang diperoleh
bila sejak dini berbuat jujur dan adil
serta sulit berbuat adil dan jujur

 Menyimak kisah-kisah orang yang
masih bertindak adil dan jujur
sekalipun harus menanggung resiko

 Mencari informasi tentang berbagai
bentuk ketidakadilan dan

ketidakjujuran yang masih banyak
ditemukan dalam keluarga, sekolah
maupun masyarakat

 Mencari informasi terkait dengan
pengertian keadilan dan kejujuran
menurut hukum

 Mencari informasi terkait dengan
dampak keadilan dan kejujuran
kejujuran dalam kehidupan di
masyarakat

 Mencari dan mendalami ajaran Yesus
tentang keadilan dan kejujuran
berdasarkan cinta kasih

 Mencari infromasi tentang teladan
Yesus dalam memperjuangkan keadilan
dan kejujuran berdasarkan cinta kasih

 Memberikan penilaian terhadap
tindakan orang yang masih mau

Page 79

77




bertindak adil dan jujur sekalipun
harus menanggung resiko

 Memberikan penilaian tentang
maraknya kasus ketidakadilan dan
ketidakjujuran

 Menunjukkan perbuatan adil dan jujur
yang pernah dilakukan sesuai dengan
pengertian adil dan jujur menurut
ajaran Yesus.

 Membuat dan berbagi motto atau
slogan yang mengungkapkan keinginan
untuk tetap bertindak adil dan jujur
sekalipun banyak rintangan

 Mencari kisah tokoh-tokoh yang peduli
terhadap keadilan dan kejujuran dan

ditempel di majalah dinding

 Mendoakan bersama Doa Kehendak
Yang Kuat, PS 144

Doa Sumber
Kekuatan
Hidup
(4 jp)


 Mengamati kebiasaan anggota keluarga
atau jemaat lainnya dalam berdoa

 Menanya tentang berbagai kebiasaan
doa dan mengapa orang berdoa serta
saat apa saja orang berdoa

 Menanya bagaimana ajaran gereja
Katolik dan Yesus tentang berdoa

 Menyimak pengalaman orang yang
merasa doanya terkabulkan

 Membaca dari buku rohani untuk
melihat bahwa doa pribadi maupun
bersama merupakan salah satu
kebiasaan Umat Katolik

 Mencari ajaran gereja tentang makna
dan bentuk-bentuk doa

 Mencari beberapa kutipan Kitab Suci
yang menunjukkan bahwa doa
mempunyai peranan penting dalam
kehidupan Yesus

 Mencari ajaran Yesus tentang doa
dalam kitab suci

 Merumuskan arti doa menurut gereja
dan menurut Yesus dalam Kitab Suci

 Merumuskan peranan doa dalam
kehidupan Yesus

 Merumuskan sejauh mana ia telah
mengikuti teladan dan ajaran Yesus
serta gereja dalam berdoa

 Berbagi pengalaman berlatih metode
doa hening/ doa meditatif

 Berbagi pengalaman berdoa dengan
berziarah

 Mendaraskan secara bergantian Maz
40:5-18

 Berbagi pengalaman ibadat Sabda
bersama

Similer Documents